Gareth Dylan Smith

New York University and Little Kids Rock, USA - Investigador

Gareth Dylan Smith é gestor do projeto "Effectiveness at Little Kids Rock", New Jersey, e professor/investigador assistente na universidade de Nova Iorque, EUA. Deu aulas na Universidade de Boston e deu suscessivas palestras em várias instituições de entre as quais Universidade de Cambridge, Universidade da Colômbia, UCL Institute of Education, Universidade de Chihuahua, Miami, Michigan, entre outras. 

Gareth Dylan Smith tem apresentado o resultado das suas investigações em todas as partes do mundo, e o seu livro "I Drum, Therefore I Am: Being and Becoming a Drummer", o primeiro estudo sociológico sobre bateristas, foi publicado em 2013. Além deste, tem outros livros publicados: Sound Advice for Drummers (2017), the Routledge Research Companion to Popular Music Education (2017), the Oxford Handbook of Music Making and Leisure (2016), Punk Pedagogies: Music, Culture and Learning (2017) e Sociology for Music Teachers: Practical Applications (2017). As pesquisas deste autor incidem sobre temas como a performance, prática de investigação auto-etnográfica, interseções musicais, educação e empreendedorismo, aprendizagem e identidade, género, democracia e justiça. 

O seu trabalho foi largamente publicado em livros, jornais e revistas, de entre as quais a Rolling Stone e Rhythm and Drummer. Gareth é editor fundador, juntamente com Bryan Powell, do Journal of Popular Music Education. Está também associado, na qualidade de presidente, à Association for Popular Music Education, assim como da International Society for Music Education’s Special Interest Group on Popular Music Education